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中國(guó)上榜學(xué)科數(shù)量創(chuàng)新高
倫敦2022年4月6日 /美通社/ -- 國(guó)際高等教育研究機(jī)構(gòu)QS Quacquarelli Symonds于今日發(fā)布第十二版QS世界大學(xué)學(xué)科排名，中國(guó)大陸高校上榜高校數(shù)量創(chuàng)歷史新高：共771個(gè)課程上榜，其中71個(gè)課程首次上榜；其中 54.7%的課程排名下降，24.5%排名不變，11.8%排名提高。比中國(guó)大陸上榜課程數(shù)量更多的只有英國(guó)（1225個(gè)）和美國(guó)（2571個(gè)）
中國(guó)大陸共有93所高校上榜，數(shù)量排名全球第三，僅次于英國(guó)（105所）和美國(guó)（227所），其中10所高校為首次上榜。多年來，中國(guó)大陸上榜院校數(shù)量穩(wěn)步上升：2018年上榜高校數(shù)量為74所。
上榜院校數(shù)量 |
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美國(guó) |
227 |
英國(guó) |
105 |
中國(guó)大陸 |
93 |
法國(guó) |
75 |
印度 |
61 |
在本次排名中，中國(guó)大陸在排名前50和前100的學(xué)科課程中所占的份額有所增加，位列世界第五。本次排名共提供了15,200個(gè)大學(xué)課程表現(xiàn)的獨(dú)立比較分析，課程跨越51個(gè)學(xué)科，參與課程的學(xué)生來自1543個(gè)大學(xué)，遍布全世界91個(gè)地點(diǎn)。
前50名 |
前100名 |
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美國(guó) |
825 |
1335 |
英國(guó) |
382 |
654 |
澳大利亞 |
192 |
362 |
加拿大 |
153 |
224 |
中國(guó)大陸 |
100 |
215 |
中國(guó)大陸的大學(xué)學(xué)科課程在幾乎所有學(xué)科中都名列前茅，僅有一門學(xué)科沒有上榜：獸醫(yī)學(xué)是唯一一門沒有中國(guó)大陸高校上榜的學(xué)科。化學(xué)、材料科學(xué)和生物科學(xué)是中國(guó)大陸高校集中度最高的學(xué)科排名。值得注意的是，本地上榜課程被引用次數(shù)的中位數(shù)為82.2，排在第16位；另外一個(gè)研究表現(xiàn)的關(guān)鍵指標(biāo)H指數(shù)的得分中位數(shù)為78.8，排在第6位。這些分?jǐn)?shù)反映了中國(guó)大陸對(duì)卓越研究的持續(xù)關(guān)注和投資。
中國(guó)大陸高校上榜數(shù)量最多的10個(gè)學(xué)科 |
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47 |
Chemistry 化學(xué) |
46 |
Materials Science 材料科學(xué) |
42 |
Biological Sciences 生物科學(xué) |
38 |
Physics & Astronomy 物理學(xué)與天文學(xué) |
37 |
Environmental Sciences 環(huán)境科學(xué) |
36 |
Computer Science & Information Systems 計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng) |
35 |
Mathematics 數(shù)學(xué) |
34 |
Engineering - Electrical & Electronic 電子與電氣工程 |
33 |
Engineering - Mechanical, Aeronautical & Manufacturing 機(jī)械航空與制造工程 |
33 |
Engineering – Chemical 化學(xué)工程 |
有23個(gè)中國(guó)大陸上榜的學(xué)科課程躋身世界前二十名，其中北京大學(xué)和清華大學(xué)各有9個(gè)，后者有3個(gè)學(xué)科課程躋身世界前十。排名最高的學(xué)科課程來自中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，在單項(xiàng)學(xué)科排名位列世界第五。
2022QS世界大學(xué)學(xué)科排名：中國(guó)大陸位列世界前20名的學(xué)科 |
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2022 |
2021 |
大學(xué) |
學(xué)科 |
5 |
7 |
China Agricultural University 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) |
Agriculture & Forestry 農(nóng)業(yè)與林業(yè) |
9 |
8 |
Tsinghua University 清華大學(xué) |
Architecture / Built Environment 建筑與建造環(huán)境 |
9 |
8 |
Tsinghua University 清華大學(xué) |
Environmental Sciences 環(huán)境科學(xué) |
10 |
10 |
Tsinghua University 清華大學(xué) |
Materials Science 材料科學(xué) |
12 |
13 |
Tongji University 同濟(jì)大學(xué) |
Art & Design 藝術(shù)與設(shè)計(jì) |
12 |
14 |
Peking University 北京大學(xué) |
Archaeology 考古學(xué) |
12 |
10 |
Peking University 北京大學(xué) |
Modern Languages 現(xiàn)代語言 |
12 |
7 |
Tsinghua University 清華大學(xué) |
Engineering - Civil & Structural 土木結(jié)構(gòu)工程 |
12 |
15 |
Peking University 北京大學(xué) |
Chemistry 化學(xué) |
13 |
13 |
Tongji University 同濟(jì)大學(xué) |
Architecture / Built Environment 建筑與建造環(huán)境 |
13 |
12 |
Tsinghua University 清華大學(xué) |
Engineering - Electrical & Electronic 電子與電氣工程 |
13 |
11 |
Tsinghua University 清華大學(xué) |
Engineering – Chemical 化學(xué)工程 |
13 |
22 |
Peking University 北京大學(xué) |
Geography 地理學(xué) |
14 |
23 |
Peking University 北京大學(xué) |
Classics & Ancient History 古典文學(xué)與古代史 |
14 |
26 |
Peking University 北京大學(xué) |
Linguistics 語言學(xué) |
14 |
19 |
China University of Mining and Technology 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) |
Engineering - Mineral & Mining 礦物與采礦工程 |
15 |
13 |
Tsinghua University 清華大學(xué) |
Computer Science & Information Systems 計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng) |
15 |
13 |
Peking University 北京大學(xué) |
Materials Science 材料科學(xué) |
16 |
21 |
Peking University 北京大學(xué) |
Environmental Sciences 環(huán)境科學(xué) |
17 |
17 |
Tsinghua University 清華大學(xué) |
Chemistry 化學(xué) |
17 |
20 |
Wuhan University 武漢大學(xué) |
Library & Information Management 圖書館及信息管理 |
18 |
11 |
Tsinghua University 清華大學(xué) |
Engineering - Mechanical, Aeronautical & Manufacturing 機(jī)械航空與制造工程 |
19 |
29 |
Peking University 北京大學(xué) |
History 歷史學(xué) |
QS 高級(jí)副總裁Ben Sowter表示: "經(jīng)過幾十年的改革，中國(guó)大陸目前的教育體系能夠很好地為工業(yè)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，盡管在教育的獲取、質(zhì)量和相關(guān)性方面仍存在差距。
現(xiàn)在有一個(gè)更大的變革要實(shí)施：提供數(shù)字經(jīng)濟(jì)所需的技能，同時(shí)促進(jìn)終身學(xué)習(xí)，并確保系統(tǒng)的公平。中國(guó)大陸的高校在這一轉(zhuǎn)型中扮演著關(guān)鍵角色，我們的排名反映了世界級(jí)的優(yōu)秀表現(xiàn)在關(guān)鍵學(xué)科之間的分布情況。"
Sowter 補(bǔ)充說: "通過觀察15000多個(gè)大學(xué)專業(yè)的表現(xiàn)趨勢(shì)，我們可以得出一些結(jié)論，來判斷高等教育系統(tǒng)是否在改善。有三個(gè)因素顯而易見。首先，國(guó)際視野——無論是在師資隊(duì)伍還是研究關(guān)系方面——都與提高表現(xiàn)密切相關(guān)。其次，在過去十年或更長(zhǎng)時(shí)間里，新興大學(xué)得到了政府有針對(duì)性的強(qiáng)大投資——尤其是在中國(guó)和新加坡。第三，改善與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，這與更好的就業(yè)、研究和創(chuàng)新成果息息相關(guān)。"
方法論：QS 使用四個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)來編撰學(xué)科排名。每個(gè)指標(biāo)的精確權(quán)重因?qū)W科而異，以反映不同的學(xué)術(shù)環(huán)境。例如，根據(jù)對(duì) Scopus/Elsevier 書目數(shù)據(jù)庫(kù)的分析，研究表現(xiàn)被認(rèn)為是衡量醫(yī)學(xué)院校實(shí)力的一個(gè)更有力的指標(biāo)，因?yàn)獒t(yī)學(xué)院校高度依賴研究成果的傳播，而表演藝術(shù)院校的學(xué)科則更注重職業(yè)性。我們首次在全體學(xué)科范圍內(nèi)（藝術(shù)與人文學(xué)科、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)、工程與技術(shù)、社會(huì)科學(xué)與管理）引入了額外的指標(biāo)——國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò)。
完整排名可于北京時(shí)間4月6日星期三17:00在此處查看：https://www.qschina.cn/en/subject-rankings/2022
