北京2020年12月17日 /美通社/ -- 在距離河北省邢臺(tái)市不到100公里的地方，有一群這樣的孩子，他們的父母常年在外打工，他們跟著爺爺奶奶生活，他們的童年看似陽(yáng)光卻隱含著一絲苦澀，他們就是大家常說(shuō)的“留守兒童”。

近日，豆神大語(yǔ)文攜手未來(lái)公益、阿里巴巴松果公益，來(lái)到巨鹿縣為當(dāng)?shù)亟逃志栀?zèng)價(jià)值30萬(wàn)元的豆神大語(yǔ)文公益課程，希望文學(xué)知識(shí)可以填補(bǔ)這些孩子童年缺失的快樂(lè)，更希望他們能夠通過(guò)這些課程拓展文學(xué)視野，成就美好未來(lái)！

豆神大語(yǔ)文名師、思晨寫作創(chuàng)始人、北大碩士黃晨老師在巨鹿縣育紅實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為全縣1000多名師生帶來(lái)了一堂生動(dòng)的寫作課。黃晨老師講到，任何一件事件經(jīng)歷都不止一種心情，混雜的情緒表達(dá)，可以讓文章的內(nèi)容更豐富。她通過(guò)舉例生活中的場(chǎng)景，讓孩子們描述出心中的情緒。采用這樣的授課方式，能夠幫助現(xiàn)場(chǎng)的孩子們領(lǐng)悟到寫作奧秘的同時(shí)，寫出更真實(shí)、更能打動(dòng)人的文章。

對(duì)于巨鹿縣的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，在寫作教學(xué)中的一大難題是到底讀什么書才能提升學(xué)生的寫作水平呢？黃晨老師向大家傳授了通過(guò)“精講名著、讀寫結(jié)合”來(lái)提升寫作水平的秘籍，并介紹了多種教學(xué)方案及具體講解方法。對(duì)于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，這些方法可以直接放到課堂教學(xué)中使用，有效的解決了“如何精講名著”這一難題，將讀寫結(jié)合，幫助學(xué)生們提升寫作水平。

兩場(chǎng)授課下來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)師生互動(dòng)頻繁，掌聲不斷，全程2.5小時(shí)無(wú)人離席，學(xué)生們鞠躬表達(dá)謝意。臨別，我們收到來(lái)自巨鹿縣一位語(yǔ)文老師的短信，短信中提到，她希望黃晨老師可以去她所在的小學(xué)講一節(jié)示范課，并稱贊黃晨老師的教學(xué)方法，能夠在談笑間將學(xué)習(xí)方法潛移默化地深入到孩子心里。一位巨鹿縣育紅實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生給我們來(lái)信，表達(dá)了她對(duì)豆神大語(yǔ)文課程的喜愛，說(shuō)豆神大語(yǔ)文的課程提高了她的閱讀和寫作能力，拓展了文學(xué)視野。

來(lái)自師生們的肯定，讓我們感受到了教育公益的重要性，并且敦促我們盡快規(guī)劃下次的教育公益之行。未來(lái)，豆神大語(yǔ)文將繼續(xù)以提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為己任，將教育公益進(jìn)行到底，幫助更多的孩子愛上語(yǔ)文，愛上文學(xué)，成就更好的自己！