-肩負傳承責任 探索香港建筑
香港2018年7月21日電 /美通社/ -- 經(jīng)過九個月共620小時的學習及體驗，來自29間中學，超過320位中學生順利完成了“恒隆·筑跡 -- 年輕建筑師計劃”，向成為年輕建筑師的夢想邁進一步。
今日，恒隆地產(chǎn)在亞洲協(xié)會香港中心舉行畢業(yè)典禮，由一眾擔任計劃顧問的著名建筑師及學者，以及恒隆的高級管理層，一同見證一批年輕建筑師的誕生，同時公布計劃最后階段的建筑導賞路線設計比賽的得獎隊伍。
由恒隆地產(chǎn)策動為期一個學年的“恒隆·筑跡 -- 年輕建筑師計劃”，透過一系列互動講座、工作坊、攝影比賽及導賞團，讓中學生認識建筑與社區(qū)的關(guān)系，并進一步了解本地建筑的文化特色和歷史意義。
恒隆地產(chǎn)行政總裁盧韋柏先生于薄扶林華富邨長大，中學及大學時期都在港島區(qū)讀書，對香港建筑的變遷感受深刻。他在今日舉行的畢業(yè)典禮上，特別向所有參與計劃的顧問、導師、學生致謝，感謝他們一起肩負傳承責任。他說：“恒隆作為本港的物業(yè)發(fā)展商，很高興可以透過計劃，善用我們的網(wǎng)絡及同事的專業(yè)知識，為香港建筑界的傳承筑起這個平臺。我們希望計劃可啟發(fā)年青人對建筑藝術(shù)的熱誠，開拓他們的視野，鼓勵學生繼續(xù)學習欣賞香港的建筑特色及了解背后的文化及歷史意義。”
過去九個月，學生參加了一系列與建筑設計及社區(qū)規(guī)劃有關(guān)的活動，并在活動的最后階段，肩負起傳承責任，為香港設計了不少建筑導賞路線。他們化身為導賞員，帶領(lǐng)一眾評審走過他們自己設計的路線。評審從建筑知識運用、創(chuàng)意和表達技巧等多方面作出評分，最終選出三隊勝出隊伍：冠軍 -- 英華女學校；亞軍 -- 寶安商會王少清中學；季軍 -- 恩平工商會李琳明中學。三支得獎隊伍學生將獲得獎學金及于暑假期間分別前往日本、新加坡及上海參與建筑導賞團。有關(guān)得獎隊伍詳情，請參閱附件。
冠軍隊伍英華女學校以“為民而筑”為主題，透過走訪多幢荷李活道一帶的舊樓及特色店鋪，深入探討建筑物設計如何體現(xiàn)“為民而筑”的精神，了解舊建筑與昔日社區(qū)的聯(lián)系，以及對居民生活的影響。于英華女學校就讀中五的周慧妍，早已立志成為建筑師，參與計劃讓她更加認清自己的方向，她說：“整個計劃的學習旅程豐富，透過多個導賞團及工作坊，我認識了不同的建筑特色，我尤其對如何保育舊建筑、為物業(yè)加入新元素等課題的印象特別深刻。”
計劃除邀請了14位來自恒隆地產(chǎn)項目管理團隊的董事以及建筑界和學界領(lǐng)袖擔任計劃顧問外，還安排54位正在修讀或剛修畢建筑或相關(guān)課程的大學生擔任活動導師，與中學生分享建筑相關(guān)的知識，并適時作出指導。畢業(yè)典禮上，大會亦頒發(fā)嘉許狀予表現(xiàn)出色的導師，以感謝他們對傳承香港的建筑和歷史，一同作出貢獻。
第二屆“恒隆·筑跡 -- 年輕建筑師計劃”將于明年年中開始接受報名，發(fā)掘更多年輕建筑師。
有關(guān)“恒隆·筑跡 -- 年輕建筑師計劃”的更多詳情，可瀏覽：
網(wǎng)頁 https://youngarchitects.hanglung.com/
Facebook專頁https://www.facebook.com/hanglungyoungarchitects/
Instagram: https://www.instagram.com/hanglungyoungarchitects/
關(guān)于恒隆地產(chǎn)
恒隆地產(chǎn)有限公司（股份代號：00101）是香港和內(nèi)地的頂級地產(chǎn)發(fā)展商之一，于香港上市并為恒生指數(shù)及恒生可持續(xù)發(fā)展企業(yè)指數(shù)成份股，于2017年獲納入道瓊斯可持續(xù)發(fā)展亞太指數(shù)。恒隆在香港擁有龐大的投資物業(yè)組合，并在1990年代起逐步拓展內(nèi)地市場。公司目前已成功進入上海、沈陽、濟南、無錫、天津、大連、昆明及武漢的市場，旗下內(nèi)地項目均以“恒隆廣場”命名。恒隆于2018年5月成功投得位于杭州市的黃金地塊，標志公司的版圖成功拓展至第九個內(nèi)地城市。隨著未來進一步發(fā)展，恒隆地產(chǎn)正努力開創(chuàng)前景，矢志發(fā)展成為一家備受尊崇的全國性商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展商。
附件：建筑導賞路線設計比賽得獎隊伍
| 冠軍 |
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| 學校及 學生姓名 |
英華女學校 周慧妍、陳惠芊、陳若羚、周海銘、李曉朗、鄭淯之 |
| 主題 |
為民而筑 |
| 地區(qū) |
西營盤 － 中環(huán) |
| 背景 |
在荷李活道一帶，至今仍然保留了不少為配合居民所需而造型獨特的大廈、老店及特別設計的街道。透過走訪多幢舊樓及特色商店，同學深入探討建筑物設計如何體現(xiàn)〝為民而筑〞的精神，了解舊建筑與昔日社區(qū)的聯(lián)系，以及對居民生活的影響。 |
| 路線 |
合德故衣行 - 雀仔橋 - 僑發(fā)大廈 - 公利真料竹蔗 - 荷李活大樓 - 中區(qū)警處建筑群 - 砵典乍街（石板街） |
| 評審評語 |
- 導賞團極具互動性及啟發(fā)性，十分立體及實在地表達“為民而筑”的主題 - 同學善用各種互動元素，包括小測驗、講故事、展示相片等，令參加者對題目產(chǎn)生興趣及共鳴 - 透過深入的研究、資料搜集及實地考察，同學除了成功分享鮮為人知的建筑特色外，還能帶出這些建筑特色與社區(qū)的關(guān)系，緊扣導賞團主題，表現(xiàn)出色 - 同學以導賞建筑物的外貌，設計成他們當日佩戴的名牌，富有心思 |
| 亞軍 |
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| 學校及 學生姓名 |
寶安商會王少清中學 賴汶聰、黃霆佑、郭庭欣、劉蔚妍、駱昫盈、邵諾兒 |
| 主題 |
“客”居荃灣 |
| 地區(qū) |
荃灣 |
| 背景 |
荃灣區(qū)內(nèi)現(xiàn)時仍保留了不少50、60年代的建筑物，以及由當時已開發(fā)的小社區(qū)。同學透過欣賞這些歷史建筑，讓參加者認識荃灣歷代客家人的生活習慣及文化。 |
| 路線 |
荃灣三棟屋村 - 海壩村古屋 - 石碧新村 - 龍華戲院 - 二陂坊 |
| 評審評語 |
- 同學透徹了解不同的建筑風格，設計的路線亦能反映出他們在建筑方面的豐富知識 - 由于同學在當區(qū)中學就讀，對社區(qū)有充分的認識 - 同學事前有充足的準備，不單熟讀內(nèi)容，還能串聯(lián)不同題目，導賞團內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴謹 - 為幫助參加者清晰地了解導賞內(nèi)容，同學特別準備了耳機及親自設計導賞團小冊子，設計用心 |
| 季軍 |
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| 學校及 學生姓名 |
恩平工商會李琳明中學 Heung Alyssa Nicavera, Loksham Mujoklung, Pascual Nicole Alexis Seleccion, Limbu Samrat, Gurung Metsu, 曾嘉琪 |
| 主題 |
神．仙．也共融 |
| 地區(qū) |
屯門 |
| 背景 |
導賞團透過欣賞社區(qū)內(nèi)代表不同宗教的建筑物，探討建筑特色與宗教文化的關(guān)系，還表達出各種宗教和平共存、互相尊重、宗教自由的可貴。 |
| 路線 |
圣公會青山圣彼得堂 - 青山禪院 - 后角天后廟 - 花炮展覽館 - 天后廟廣場牌坊 - 屯門河行人橋 - 伊斯蘭學校 |
| 評審評語 |
- 來自不同國家、宗教及文化背景的學生所組成的隊伍，親自講解建筑物與宗教的關(guān)系，感覺猶如他們在講述自己的故事—不同族裔如何融入香港的文化及生活 - 導賞團主題有趣及吸引，同學所選的建筑物均能突顯基督教、佛教、道教及伊斯蘭教的宗教特色 - 導賞團沿途加入了令人投入?yún)⑴c的元素，如向參加者提問及拼圖游戲，同時亦運用虛擬現(xiàn)實（Virtual Reality）裝置介紹導賞團未有到達的地方，讓參加者有親歷其境的感覺 |
計劃顧問
1. M+設計及建筑主策展人 陳伯康先生
2. 香港建筑師學會會長陳沐文先生
3. 香港中文大學建筑學院院長陳丙驊教授
4. DOCOMOMO香港分會會長朱慰先博士
5. 恒隆地產(chǎn)董事（項目管理）甘耀明先生
6. Aedas全球設計董事林靜衡女士
7. 創(chuàng)智建筑師有限公司董事林中偉先生
8. 香港大學建筑保育學部主任李浩然博士
9. 恒隆地產(chǎn)董事（發(fā)展及設計）梁煥添先生
10. 恒隆地產(chǎn)董事（項目管理）梁鼎新先生
11. 恒隆地產(chǎn)董事（項目管理）勞建亮先生
12. 呂元祥建筑師事務所創(chuàng)辦人兼主席呂元祥博士
13. 香港大學建筑學系師瑞琪教授
14. 香港中文大學歷史系客席教授丁新豹博士
