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    海風(fēng)教育鄭文丞:成為備受信賴和喜愛的教育科技企業(yè)

    “見龍在田 -- GET 2018夏季資本峰會”在滬舉行
    2018-06-26 22:29 6712
    6月26日,由芥末堆聯(lián)合天風(fēng)證券共同舉辦的“見龍在田 -- GET 2018夏季資本峰會”在上海紅塔豪華精選酒店隆重召開。此次峰會圍繞“當(dāng)下教育現(xiàn)狀和未來趨勢”展開討論。

    上海2018年6月26日電 /美通社/ -- 6月26日,由芥末堆聯(lián)合天風(fēng)證券共同舉辦的“見龍在田 -- GET 2018夏季資本峰會”(以下簡稱峰會)在上海紅塔豪華精選酒店隆重召開。此次峰會圍繞“當(dāng)下教育現(xiàn)狀和未來趨勢”展開討論。數(shù)位來自教育行業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者和證券行業(yè)的資深從業(yè)者在會進(jìn)行了探討和分享,吸引了近500名的專業(yè)人士和觀眾嘉賓的參與。

    此次峰會目的是為彌補(bǔ)一、二級市場差異造成的認(rèn)知缺陷,消除教育創(chuàng)業(yè)者與證券從業(yè)者之間的認(rèn)知鴻溝,致力于為所有關(guān)注教育一、二級資本市場的朋友提供跨越認(rèn)知鴻溝的機(jī)會,幫助其把握教育行業(yè)真實(shí)的脈搏,“見龍在田,利見大人”。

    海風(fēng)教育作為國內(nèi)在線1對1教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè),應(yīng)邀出席本次峰會。海風(fēng)教育創(chuàng)始人、CEO 鄭文丞以“用科技和愛普及因材施教”為題發(fā)表主旨演講。他表示:海風(fēng)教育的愿景就是成為一家備受信賴和喜愛的教育科技企業(yè)。

    海風(fēng)教育鄭文丞在“見龍在田 -- GET 2018夏季資本峰會”上發(fā)表演講
    海風(fēng)教育鄭文丞在“見龍在田 -- GET 2018夏季資本峰會”上發(fā)表演講

    優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺,分布不均衡

    此次峰會,鄭文丞首先與在場嘉賓分析了當(dāng)下教育的現(xiàn)狀。他表示:中國 K12教育培訓(xùn)是全民性的行業(yè),市場規(guī)模巨大,學(xué)生人數(shù)近1.8億,老師人數(shù)近2000萬,市場規(guī)模達(dá)到4500億人民幣,40%的家庭年均課外花費(fèi)超5000元。教育被看作是下一代人的軍備競賽,因此社會階層固化引發(fā)的家長焦慮促使整個教育市場持續(xù)升溫。

    與火熱的教育市場形成鮮明對比的是,教育資源分布的嚴(yán)重不均衡。在 K12人口占比達(dá)到3/4的三四線城市,優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教學(xué)點(diǎn)在這些城市占比僅有14%。教育行業(yè)面臨的核心痛點(diǎn)問題急待解決。

    科技賦能在線1對1,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)模式改革

    會上,鄭文丞向在場嘉賓分享了海風(fēng)教育商業(yè)模型:通過互聯(lián)網(wǎng)將一二線城市優(yōu)質(zhì)教育供給,跨越時空和全國各地學(xué)生需求匹配。通過技術(shù)和教研對教學(xué)賦能,批量生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)教師,使全國的K12學(xué)生都能夠享受到與自己匹配的優(yōu)質(zhì)教育資源。

    目前傳統(tǒng)教育模式在供需匹配過程中的“通勤成本”“場地成本”以及“供需不平衡”,很大程度上阻礙了行業(yè)的發(fā)展和前進(jìn),無法克服的時空界限成為始終存在于教育者和學(xué)生之間的鴻溝。海風(fēng)教育的在線1對1模式正是為解決教育痛點(diǎn)而的出現(xiàn)。運(yùn)用教學(xué)大數(shù)據(jù)與人工智能的雙重效應(yīng),點(diǎn)亮教育黑盒,讓學(xué)生在每次上課過程中經(jīng)歷無感分析測試,家長能夠?qū)崟r獲取數(shù)據(jù),教師能夠時刻調(diào)整教學(xué)方法。課后的教學(xué)分析報告讓教師及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)講解。

    在未來,海風(fēng)教育將致力于用算法技術(shù)驅(qū)動教育生態(tài)體系,讓數(shù)據(jù)技術(shù)給教育賦能,普及“因材施教”,成為一家備受信賴和喜愛的教育科技企業(yè)。

    消息來源:海風(fēng)教育
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