卡塔爾多哈2011年9月28日電 /美通社亞洲/ -- 由世界教育創(chuàng)新峰會(huì)（WISE）委任的評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)已宣布了2011年 WISE 獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，這是第三次頒發(fā) WISE 獎(jiǎng)項(xiàng)。WISE 獎(jiǎng)旨在支持以“教育變革：創(chuàng)新、投資，與社會(huì)融入”為主題實(shí)施的項(xiàng)目；以下6個(gè)項(xiàng)目因效率高、可復(fù)制、適合本地情況、結(jié)果可度量，以及經(jīng)濟(jì)上可持續(xù)發(fā)展而獲獎(jiǎng)。

項(xiàng)目：Al Jisr 校企合作
內(nèi)容：參與商業(yè)活動(dòng)，改善教學(xué)質(zhì)量
國(guó)家：摩洛哥
實(shí)施范圍：摩洛哥
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：Mhammed Abbad Andaloussi
機(jī)構(gòu)：Al Jisr
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項(xiàng)目：英國(guó)廣播公司“賈納拉”（BBC Janala）
內(nèi)容：通過(guò)移動(dòng)設(shè)備提供英語(yǔ)語(yǔ)言課程
國(guó)家：英國(guó)
實(shí)施范圍：孟加拉
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：Mohammad Ashrafuzzaman
機(jī)構(gòu)：英國(guó)廣播公司世界服務(wù)信托
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項(xiàng)目：紐帶（Connexions）
內(nèi)容：通過(guò)開源平臺(tái)分享教學(xué)資料
國(guó)家：美國(guó)
實(shí)施范圍：全球
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：Richard Baraniuk
機(jī)構(gòu)：萊斯大學(xué)
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項(xiàng)目：創(chuàng)造性伙伴關(guān)系
內(nèi)容：培養(yǎng)年輕人的創(chuàng)造性技能
國(guó)家：英國(guó)
實(shí)施范圍：英國(guó)
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：Paul Collard
機(jī)構(gòu)：創(chuàng)造性文化與教育協(xié)會(huì)（CCE）
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項(xiàng)目：SuenaLetras
內(nèi)容：支持聽障兒童的文化教育
國(guó)家：智利
實(shí)施范圍：智利、墨西哥、烏拉圭、哥斯達(dá)黎加，和西班牙
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：Ricardo Rene Rosas Diaz
機(jī)構(gòu)：社會(huì)融入技術(shù)開發(fā)中心 – CEDETI
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項(xiàng)目：撒哈拉沙漠以南非洲大陸教師培訓(xùn)（TESSA）
內(nèi)容：改進(jìn)沙哈拉沙漠以南非洲大陸地區(qū)的教師培訓(xùn)
國(guó)家：英國(guó)
實(shí)施范文：撒哈拉沙漠以南的非洲大陸地區(qū)
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：Freda Wolfenden
機(jī)構(gòu)：開放大學(xué)（The Open University）
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2011年的主要趨勢(shì)

每一年的 WISE 獎(jiǎng)都概括了創(chuàng)新性教育實(shí)踐的主要趨勢(shì)。今年的趨勢(shì)包括：

更多地使用信息通信技術(shù)（ICT）、多媒體方法，并關(guān)注開源平臺(tái)
推廣整體、全面的學(xué)習(xí)方法以確保可持續(xù)發(fā)展
出現(xiàn)了涉及公營(yíng)-私營(yíng)合作的跨領(lǐng)域和多方戰(zhàn)略
獲獎(jiǎng)申請(qǐng)經(jīng)過(guò)預(yù)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)的第一輪篩選后，再由高級(jí)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)予以評(píng)估，最終確定了6個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)成員是：Sheikh Abdulla bin Ali Al-Thani 閣下（主席）；Talal Abu Ghazaleh 商業(yè)大學(xué)校長(zhǎng) Abdul Waheed Khan 博士（巴林王國(guó)）；聯(lián)合國(guó)教科文組織科學(xué)政策與可持續(xù)發(fā)展部部長(zhǎng) Lidia Brito教授（法國(guó)）；數(shù)字社會(huì)融入中心創(chuàng)始人兼執(zhí)行總監(jiān) Rodrigo Baggio 先生（巴西）；Commonwealth of Learning 副總裁 Asha Singh Kanwar 教授（加拿大）；芬蘭前總理、諾基亞公司企業(yè)關(guān)系與責(zé)任執(zhí)行副總裁 Esko Aho 先生（芬蘭）；耶魯大學(xué)副校長(zhǎng)兼校務(wù)卿 Linda Koch Lorimer 女士（美國(guó)）。

在評(píng)論獲獎(jiǎng)項(xiàng)目時(shí)，WISE 主席兼 WISE 獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)主席 Sheikh Abdulla bin Ali Al-Thani 閣下表示：“創(chuàng)新對(duì)繼續(xù)擴(kuò)大受教育的機(jī)會(huì)和教育質(zhì)量至關(guān)重要。WISE 獎(jiǎng)旨在展示鼓舞人心的項(xiàng)目，并讓這些項(xiàng)目得到應(yīng)有的關(guān)注。2011 WISE 獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目常常必須克服舊有理念，并找到創(chuàng)造性的解決辦法來(lái)打破妨礙教育創(chuàng)新的障礙。這些項(xiàng)目都取得了積極的成果。我要向?qū)嵤┻@些項(xiàng)目的人士表示祝賀，他們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，取得了富有價(jià)值的成果。他們是 WISE 這個(gè)群體真正的榜樣。”

關(guān)于 WISE 獎(jiǎng)

自2009年以來(lái)，通過(guò) WISE 獎(jiǎng)的選拔，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、展示并促進(jìn)了一批創(chuàng)新性教育項(xiàng)目。迄今為止，已經(jīng)有18個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，98個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入最終入圍名單；這些項(xiàng)目來(lái)自世界上116個(gè)國(guó)家。通過(guò)這些現(xiàn)實(shí)世界中的真實(shí)計(jì)劃，全球教育創(chuàng)新者群體正在逐漸形成。

2011年 WISE 獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的實(shí)施者將出席11月2日舉行的一場(chǎng)晚宴，并將獲得2萬(wàn)美元獎(jiǎng)金。在 WISE 峰會(huì)上，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目還將有機(jī)會(huì)展示給1,200名富有國(guó)際影響力的人士。

如需更多有關(guān) WISE 獎(jiǎng)的信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)網(wǎng)址 www.wise-qatar.org，和 WISE 獎(jiǎng)博客 http://awardsblog.wise-qatar.org/。

關(guān)于世界教育創(chuàng)新峰會(huì)

世界教育創(chuàng)新峰會(huì)（WISE）專注于通過(guò)創(chuàng)新打造教育的未來(lái)。這項(xiàng)全球協(xié)作計(jì)劃由卡塔爾基金會(huì)于2009年啟動(dòng)，得到了 Sheikha Moza bint Nasser 王后殿下的資助，其使命是迎接21世紀(jì)的教育面臨的挑戰(zhàn)，擴(kuò)大全球?qū)υ挿秶⒉捎们泻蠈?shí)際的、可持續(xù)發(fā)展的解決辦法。為了完成這一使命，WISE 每年舉辦一次國(guó)際峰會(huì)，為思想領(lǐng)袖和專家們分享有關(guān)教育的理念及最佳實(shí)踐提供了一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)和聚會(huì)場(chǎng)所。WISE 也是一個(gè)全年性計(jì)劃，致力于開拓傳統(tǒng)教育界不曾涉足的領(lǐng)域，以促進(jìn)創(chuàng)新，并采取具體行動(dòng)。WISE 2011峰會(huì)將于2011年11月1日至3日在卡塔爾的多哈舉行。

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消息來(lái)源　World Innovation Summit for Education (WISE)